مذكرات التاريخ

وضعيات تعلمية للسنة أولى ثانوي
المـادة : تــاريخ الـوقت :4ســا
المستوى :- الأولـى ثـانـوي (علوم و آداب).
الـوحـدة : العالم الإسلامي، وضعه الداخلي وعلاقته الخارجية من: 1453 م إلى 1914 م.
عنـوان الوضـعية التعليـمية :- أوضــاع العـالم الإسـلامي.

الكـفاءة المستهـدفـة : أن يتمكن المتعلم من تحديد المعالم الجغرافية و السياسية للعالم الإسلامي.
الإشـكالـية : العالم يتطور ويتغير بسرعة.كيف يمكن حصر المعالم السياسية والجغرافية للعالم الإسلامي.

التعليمات

السندات
المفاهيم والأنشطة
المنتــوج الانتقـــائي
*- انطلاقا من الوثائق المشار إليها:
- حدد المجال الجغرافي للعالم الإسلامي.
- استخلص مميزات العالم الإسلامي.
- حـدد الكيانات السياسية
- تتبع مراحل تشكل الإسلامي(1453-1914).
- استخلص البنيات الحضارية لمجتمعات المكونة للعالم الإسلامي








*- تقويم مرحلي

الخريطة من الكتاب المدرسي ص 13
الوثيقة 1 ص 12
الخريطة ص 13
الوثيقة 2 ص13
الخريطة ص 13
الشكل ص10

الخريطة ص17
الخريطة ص22و ص23
الوثائق ص 26
المجال الجغرافي للعالم الإسلامي.
*- مميزاتــه
المجــال السياسي
- مراحل تشكل العالم الإسلامي 1453-1914
البنيات الحضارية و المجتمعات المكونة للعالم الإسلامي.
آ-المجــال الجغرافي : يمتد العالم الإسلامي من المحيط الهندي شرقا إلى المحيط الأطلسي غربا ومن البحر المتوسط شمالا إلى جنوب إفريقيا الاستوائية و سواحل المحيط الهندي.
- استراتيجيا :
- يمثل مركز العالم
- يستشرف على اغلب المسطحات المائية
- يتحكم في معظم المضائق والمنافذ.
2/- اقتصاديا :
- امتلاك خيرات سطحية وباطنية
- ملتقى الطرق التجارية العالمية
- سوق تجارية.
3/- حضاريا:
- مهد الحضارات الإنسانية
- مهبط الأديان ومولد الأنبياء و الرسل
- ملتقى الثقافات

ب/ المجـال السياسي : يتكون من عدة ممالك ودويلات تختلف فيما بينها من حيث النظام السياسي رغم محولات الاتحاد الحالي المتمثل في المؤتمر الإسلامي الذي يتكون من 55 دولة .
- يمتد العالم الإسلامي خلال القرن 15 في كلا من إفريقيا و آسيا و أوربا.
مراحل تشكل العالم الإسلامي :
- فتح القسطنطينية 1453 (سليم الأول).
- ضم مصر و الشام إلى الدولة العثمانية.
- سقوط الأندلس (غرناطة1492).
- تأسيس الدولة الصفوية 1501-1785 وتضم شيروان,أذربيجان,العراق,القدس
- الدولة المغولية (وسط أسيا والقوقاز 1430-1783
- الممالك الإسلامية في إفريقيا (مملكة صنغاي,الهوسا,بورنو , الفونج)
البنيات الحضارية و المجتمعات المكونة للعالم الإسلامي:
*- الديـن:الإسلام دين رسمي مع التعايش مع ديانات أخرى.
*- المجتمع:المسلمون يشكلون الأغلبية وأهل الذمة .
*- العادات والتقاليد: متنوعة بفعل انصهار الثقافات.
*- اللغة والثقافة:متعددة والرسمية هي العربية ، تعدد وتنوع الإبداع الثقافي.
* ارسم خريطة تحدد المجال الجغرافي للعالم الإسلامي
* استخرج مضمون الوثيقة الأولى ص 23.





المـــادة:- تـــاريخ المستوى:- الأولى ثانوي ع +أ
الـوحـدة :- العالم الإسلامي ,وضعه الداخلي وعلاقته الخارجية 1453-1914 الوقت :-6ســا
عنوان الوضعية التعليمية :- العلاقات الداخلية للعالم الإسلامي.

الكفاءة المستهدفـة:- أن يتمكن المتعلم من تصنيف عوامل القوة و الضعف للعالم الإسلامي.
الإشكالية:- ما هي عوامل القوة و الضعف في العالم الإسلامي و ما هي النتائج المترتبة عن ذلك.
التعليمات
السندات
المفاهيم والأنشطة
المنتـــوج الانتقــائي
انطـلاقا من الوثائق المقترحة

استخلص إيجابيات وسلبيات العالم الإسلامي





أدرس عناصر القوة و الضعف












تقويم مرحلي
انطـلاقا من :-
الوثيقة 1 و 2و 3 من الكتاب المدرسي ص26







الوثائق المقترحة في الكتاب ص27
مزايا العلاقات الداخلية في ظل الخلافة الإسلامية
آ:- سلبيات ومزايا العالم الإسلامي






بـ عناصر القوة و الضعف
آ:-الايجابيات:-
- التسامح الديني و المذهبي – حرية العباد- التنوع الطائفي- تنوع النشاط الثقافي- اللامركزية في الحكم – اتساع رقعة العالم الإسلامي
بـ:- السلبيات:-
صراع الأسر (التفكك) و ظهور دويلات – تعفن الجهاز الإداري –الحركات الانفصالية- ضعف الجيش الإسلامي – التدخل الخارجي
آ- عناصـر القوة:-
- اتساع المجال الجغرافي – تعدد الشعوب و الإثراء الثقافي – الموقع الجغرافي الممتاز– تنوع الثروات الطبيعية
بـ:عناصر الضعف:-
الحركات الانفصالية – ضعف الجيوش الإسلامية – التناحر على السلطة – الاستبداد في الحكم التخلف الشامل في شتى المجالات بسبب عدم قبول التطور الثورة الصناعية مما ساعد على اختلال التوازن

ادرس الوثيقة الأولى ص29



المـــادة:- تـــاريخ المستوى:- الأولى ثانوي ع +أ
الـوحـدة :- العالم الإسلامي ,وضعه الداخلي وعلاقته الخارجية 1453-1914 الوقت :-6ســا
عنوان الوضعية التعليمة:- علاقات العالم الإسلامي الخارجية وانعكاساتها

الكفاءة المستهدفـة:- أن يتمكن المتعلم من تحديد معالم جعل المنطقة مستهدفة من قبل الاستعمار
الإشكالية :- العلاقات الخارجية للعالم الإسلامي مع أوربا وانعكاساتها .كيف كانت طبيعتها ونتائجها
التعليمات
السنـدات
المفاهيم و الأنشطة
المنتــوج الانتقائي
انطلاقا من الوثائق
المقترحة:-
طبيعة العلاقات بين العالم الإسلامي والدول الأوربية
- استخلص مظاهر اختلال التوازن









استخلص مظاهر التدخل الأجنبي في شؤون المنطقة




تقويــم مرحلي

الوثيقة رقم 1 ص 33



الوثيقة 1 ص 32












الوثيقة1 ص 35


طبيعة العلاقات بين العالم الإسلامي و القوى الأوربية



- اختلال التوازن بين الشرق الإسلامي و القوى الأوربية








التدخل الأجنبي في شؤون المنطقة ومظاهره
- فتح القسطنطينية و بداية الصراع بين الشرق و الغرب – توسع المسلمون في أوربا و انتشار الإسلام (الصراع التقليدي)



- كانت أوربا تسودها توترات و صراعات داخلية بسبب الحروب الدينية
- التنافس على مناطق النفوذ الكشوف الجغرافية)
- سيطرة العالم الإسلامي على المنافذ و البحار
- قوة العالم الإسلامي
- تقدم العالم الأوربي (الثورة الصناعية) وتراجع العالم الإسلامي


- المعاهدات و الاتفاقيات بين العالم الإسلامي و القوى الأوربية
- الامتيازات الأوربية وتطورها في العالم الإسلامي


أدرس الوثيقة الأولى ص 29






الأستاذ: حنــــــــــاشي خذير

مشكور يا أستاذنا العزيز

جزيل الشكر

ردين لكن المحتوى لم يظهر

ردين لكن المحتوى لم يظهر